６月１２日（土）、１３日（日）両日、福岡女学院創立１２５周年記念イベント「Mission Festa in 天神」が開催されました。
イベントは天神ソラリアプラザ１階ゼファにおけるステージパフォーマンスと、天神の街に出て行っての募金活動・清掃活動など、学生約３５０名が参加しました。
表現学科の授業「舞台制作演習」を履修している学生も、５グループからなるオムニバス劇「福岡女学院１２５年史」を上演しました。
他にも落研・ダンス部など、「学芸会」レベルではないクオリティの高いパフォーマンスを上演できたと思います。

ML教室のMLは、「Music Laboratory System」の頭文字から取られており、学生の皆さんが使用するクラビノーバと教員のクラビノーバがつながっています。そのため、①ヘッドフォンとマイ クをとおして、教員と学生が「マン・ツー・マン」でコミュニケーションをとることが可能となっています。また、②ヘッドフォンを使って自分の演奏のみに集中して練習することもできます。そして③アンサンブルが行えます。そこではさまざまな音色を楽しむこともできます。

現在、1年次の「子どもの音楽（声楽）」、および2年次の「子どもの音楽（器楽）」の授業で使用しています。音楽に関する理論を学ぶ、子どもの歌のコード伴奏にチャレンジするなどして、音楽に関する基礎的な内容を学び、表現力を磨いています。
学生の皆さんは、教員がピアノ演奏を行っている際、鍵盤部分が映し出された画面を見
て自らも演奏を行う、楽譜が映し出された画面を見て、楽譜上の記号の意味を確認するなどしながら学んでいます。授業で使用されていない時間には、ML教室で自由に練習することができます。

人間関係学部に所属する有志教員による心理学系卒業研究発表会が、２月１日に開催されました。今年度は、初めての試みとして、投票によって優秀賞を決定することにしました。その結果が下記のように発表されました。
  表彰式は、３月10日(水：卒業礼拝日)の13:00からです。いずれの賞にも有志教員私費による副賞が準備されているとのこと。さて、その中身は何でしょうか。

＊最優秀賞＊
  各賞すべての総合票が最も多かった研究
    山下 しおり  「ポジティブな目標フレーミングは効果をもつのか」

＊優秀賞(各賞)＊
  社会的意義賞：社会や人の役に立ちそうな研究
    伊藤 友紀    「日本の裁判員制度における裁判員の心理的負担に関する研究
  独創的着想賞：人に話したくなるような研究
    原田 愛子    「ジブリ作品の魅力
  努力賞：時間と労力をかけていそうな研究
    福田 春菜    「青年期における「共感経験」と「現実の友人関係スタイル」
                   からみる不適応との関連」
  プレゼン賞：きれいで見やすく、わかりやすい研究
    二石 綾子    「女子大学生の友人とのつきあい方が孤独感に及ぼす影響について」

＊奨励賞(特別枠)＊
  総合10票以上獲得、残念ながら各賞・最優秀賞には漏れた者
    瀬内 逸美    「共感覚が人間関係に及ぼす影響」
    頼永 真由美  「女子大学生におけるふれあい恐怖心性の発達課題」
    内藤 有紀    「女子学生における感情表出コーピングが及ぼす影響」
    勝木 依子    「カラー・ユニバーサルデザイン」
    髙橋 梓      「成人ＡＤＨＤにおける心理療法の可能性」
    堺 美優紀    「犯罪被害者の実名・匿名報道に関する研究」
    樫村 香那子/山口 奈津希「大学生活における生活充実度
                             ―学科内比較―(共同発表)」
    満生 理絵    「他者による評価を気にする者の特徴」